Den alpine lærevei®
KontaktKontakt.html
Om HarmanSkiOm_HarmanSki.html
HarmanSkiHarmanSki.htmlHarmanSki.htmlshapeimage_5_link_0
 

Den alpine lærevei®

Før du kan sprenge grenser

må du være trygg der du er!

Til veilederen:

Veiled med positivt fokus.

Fyll verktøykassa med kunnskap og redskaper.

Se hele mennesket med forventninger og sin historie.

Bruk enkel analyse for å forbedre.

La progresjonen i Den alpine lærevei® vise vei.

Sikkerhet sikkerhet sikkerhet.

Til skikjøreren:

Vær trygg og gjør gode erfaringer.

Forstå hva som skjer med skiene.

Utfordre, strekk grenser og føl mestring.

Skikjøring er ikke så alvorlig. Lek mer!

Veiledningen skal være trygg samtidig som den er utfordrende. Skikjøreren skal få riktig skiteknisk veiledning som er tilpasset han eller henne. En forståelse for hvordan skien fungerer og styres er en forutsetning for å kunne kontrollere skiene. Skikjøreren regulerer fart og retning, i stedet for at skiene bestemmer. Dette gir trygghet, som gir rom for å kunne tøye grenser og utfordres.


Så gjenstår det bare å gjøre gode erfaringer og leke på ski!

Det er mange veier til målet, men noen er kortere enn andre. Gunhild har gjennom flere år som skiveileder utarbeidet Den alpine lærevei®. Den alpine lærevei® er en helhetlig grunntanke om veiledning på ski hvor skikjøreren utvikler, forbedrer og raffinerer sine skiferdigheter til selv å kunne utfordre skiene og terrenget, mestre skikjøringens mysterier og erfare unike skiopplevelser.


Den alpine lærevei® innebefatter en enkel progresjon, fra nybegynnere til svært gode skikjørere, en nytenkende analyse, og en filosofi med fokus på skiforståelse og trygghet for å mestre og utfordre seg selv.


















Den alpine lærevei®-filosofien kan for en skikjører og en veileder kort oppsummeres med:

Den alpine lærevei

- Skiteknikk


Boken som omhandler alt det

Den alpine lærevei innebærer.

Utvikle din skiteknikk og ta dine skiopplevelser til nye høyder.

Les mer...Boken_Den_alpine_lrevei.htmlBoken_Den_alpine_lrevei.htmlshapeimage_7_link_0